以前只是聽過有關自閉癥兒童消息，但從未跟他們有過接觸。大家把這些患有自閉癥的孩子叫做“星星的孩子”，猶如天上的星星，一人一世界，獨自閃爍。不盲，卻視而不見;不聾，卻充耳不聞;有語言卻難與你交流;有行為卻總是與你的愿望相違。這次志愿活動給了我們一次直接接觸這群孩子的機會，親身感受到了他們的世界。

百年人壽積極傳播公益正能量，弘揚志愿公益文化，今年等主題是“百年星辰計劃關愛自閉癥兒童”。為了開展這項主題活動，我們一直在詢問承德是否有這樣的機構，皇天不負有心人，終于緣分讓我們聯系到向日葵童星兒童發展中心的負責人安老師。安老師原來是在北京特殊學校的一名資深教師，由于承德之前沒有這樣的干預學校，好多承德的家長就帶著孩子到北京求學。反復的接觸之后好多承德的家長向安老師訴說了交通方面的不便，以及費用方面的困難，再三抉擇之后，安老師決定在承德當地成立一個干預機構，就是我們今天去的向日葵童星兒童發展中心。

由于大家都是第一次接觸這樣的一群孩子，所以每個人的心里還是很緊張的。到了學校之后安老師就和我們詳細的說了與孩子相接觸的一些注意事項。最后決定先讓我們輔助老師們完整的進行一節課的學習，包括兒歌，手指操，拼圖等。我們坐在孩子的身后，拉著孩子的手跟著音樂的節拍學習老師的動作，輔助孩子和他們一起玩拼圖，與他們一起游戲。深入課堂了解了這群孩子之后，我們感受到了這群孩子的單純與可愛。在與安校長的交談中了解到在學校的孩子小的只有3歲，大一點點的已經10歲左右，而孩子們最佳的干預年齡就是3-6歲，盡早發現盡早干預。安老師也希望通過我們這次的宣傳可以讓社會各界能夠更多的關注到這些“星星的孩子”可以讓更多的人看到這樣一個群體，一群更需要被愛、被呵護的孩子們。

其實，這群“星星的孩子”在自己的世界里依然光芒閃耀。他們跟同齡孩子一樣喜歡唱歌，只是由于在言語交流方面有一定的障礙，使得他們的音調與同齡的孩子不太一樣。然而，每個孩子都有著自己的閃光點，也許這些是他們的天賦，也許是訓練很久的結果，甚至也許這些是他們的癥狀之一，但是我相信命運再給這些“星星的孩子”關上一扇門的同時一定會開啟一扇窗，這些可愛的孩子們，一定會有更加美好的明天。

我們也希望通過我們的力量，讓更多的人關注他們，并向他們伸出愛之手，幫助他們獲得更多的援助，更齊全的教學教具，擁有更加美好的未來。