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篇1：小狗打電話看圖寫話作文
一天，小貓和小狗在外一起游玩。突然間，天空中烏云密布，眼看就要下起傾盆大雨。小貓和小狗趕緊回家，就怕被雨淋在路上。
小狗剛到家，天空中電閃雷鳴下起了傾盆大雨。小狗很擔心小貓還沒有到家，就趕緊給小貓打電話。小狗說：“你們那兒下雨了嗎?我們這下得可大了，你有沒有被雨淋到呀?我們這兒正在打雷，我們要長話短說，注意安全，再見。”
【資料圖】
小朋友，我們在打雷的時候不能打電話哦!
篇2：一年級看圖寫話之打電話
一年級看圖寫話之打電話
【打電話作文1】
星期六，小明覺得在家里一點也不好玩。突然，小明想出來了一個好辦法，他想：我給林林打個電話，約林林去游樂園玩。于是他就給林林打電話去了。林林接到電話說：“請問是誰呀?”小明說：“是我小明。”林林說：“小明，你找我有什么事嗎?”小明說：“我們一起去游樂園吧!”林林用溫和的語氣說：“好吧，那我們在哪里匯合呢?又在哪里坐車呢?”小明肯定地說：“我們就在游泳館匯合，在陳家灣坐115，就可以到游樂園了!”林林爽快地說：“就這么定了，拜拜。”小明也爽快地說：“拜拜。”于是他們就到了游樂園，他們玩得特別開心。
【打電話作文2】
星期天，華華給東東打電話說：“東東，你今天有沒有時間到我家里去玩呢?”東東猶豫了一下說：“華華，今天我爸爸媽媽不在家，所以我必須給爸爸媽媽打電話，不然他們回到家里看見我沒在家，一定會很著急的。”華華說：“哦，原來是這樣啊!”東東想了一下說：“所以，等等我好嗎?”時間過的真快，到了九點了，華華好困呀!這時，東東才打來了電話，在電話中，華華聽出了東東已經很累了。所以，華華說：“東東，你下次再到我家里來玩吧!“東東爽快的答應了。
【打電話作文3】
星期六，丁丁做完了作業,閑著沒事兒做,就拿起電話找文文玩。電話終于撥通了。丁丁說：“喂，是文文嗎?” “是”，文文說。丁丁問：“請問你可不可以到我家里來?”文文回答說：“可以，不過你找我有什么事兒?” “當然是好事。”丁丁說完就掛了電話。不一會兒，文文就到了丁丁家。丁丁開了門，文文就問： “丁丁，丁丁，快告訴我，到底是什么事吧。”“好吧”，丁丁說。“就是玩橡皮泥。”“我最喜歡玩橡皮泥了。讓我們趕快開始吧!”文文高興地說。
【打電話作文4】
星期五的晚上,天天在家里給正坐在沙發看電視的航航打電話.天天高興的`對航航說:“航航，明天就是我的生日了，你要不要來參加我的生日聚會，可好玩了!”航航也高興地說：“好啊，好啊!”天天又說：“你喜歡吃蛋糕嗎?”航航沒有一點猶豫的說：“我特別的喜歡吃蛋糕!”天天也說：“我也很喜歡吃蛋糕，我們都喜歡吃蛋糕，那我就要買一個世界上最大最大的生日蛋糕。”就這樣他們就說了再見。
第二天，他們玩得很開心!
【打電話作文5】
星期六，洋洋打電話給小明，洋洋就撥起了號碼，一聽接電話的人正是小明。洋洋說：“你有空閑時間嗎?”小明爽快的說：“當然有!”洋洋說：“那我們就去天才夢工廠吧!”小明說“那什么時候出發呢?”洋洋說：“就下午兩點鐘去吧!”小明愉快的說：“好的!”
篇3：小學生小狗打電話看圖寫話作文
小狗、小熊和小兔三人是好朋友。一天，小狗打電話給小熊說：“聽說小兔生病了，下午我們去森林里采蘑菇，一起去小兔家看望它。”
小熊同意了。下午它們在森林里碰頭，采了一大籃蘑菇。到了小兔的家里，它們把蘑菇送給了兔媽媽，讓它給小兔燉一鍋鮮美的蘑菇湯，希望它早日康復。小兔感動得熱淚盈眶。兔媽媽稱贊它們是好孩子。
篇4：小學生小狗打電話看圖寫話作文
“叮零零!”鬧鐘響了。小狗汪汪起了床，穿好衣服，洗過臉，刷好牙，準備吃早飯。“叮OO!”電話鈴又響了。汪汪拿起電話，“喂!”“喂!”這是小貓咪咪的聲音。原來是咪咪找汪汪去公園玩。汪汪說：“我正要吃早飯呢，等會兒我就去公園玩。
對了，你現在在哪兒呢?”咪咪回答：“我在十字路口等你!”汪汪聽完咪咪的`話，急匆匆地吃完早飯，穿好鞋，跑向十字路口。
篇5：打電話_
科技發展得真快，現在的電話機上多了“過去鍵”和“未來鍵”，增添了穿越時空的神奇功能。
星期天，我本想進入“時間隧道”與去世的爺爺拉拉家常，沒想到，把“未來鍵”當成了“過去鍵”，竟進入了“未來時空”。
我撥完號碼1234567＋20，電話里響起“嘟。”的聲音。嘿，通了！我連忙喊了一聲“爺爺好！”誰知，可視電話屏中出現了一位一身戎裝的青年軍官，他一臉不高興地說：“你是誰呀？我是季若婉，才32歲，怎么變成了爺爺了！”嘿！好奇怪，這是誰呀，怎么和我同名同姓呢？我忙說：“對不起，可能是我撥錯了。您說您叫季若婉，可我也叫季若婉呀！”“對呀，你幾歲了？”，“11歲。”“別忘了今年是20xx年！我就是后的你呀！”我望望電話屏幕上所按的電話號碼，才知道按了“未來鍵”，還按了20，所以通話對方便是20年后的我。
我急切地問：“你現在做什么工作？”“空軍基地司令，搞指揮的。”“真的？”“騙你干嗎、哦！對了，我還要參加軍事演習，改日再談吧！”
從此，我知道20年后的我是一位了不起的空軍基地司令，上課就不再用心了，成績從90分降到70分，還毫不在乎地想：沒關系，反正20年后的我是統領千軍萬馬的空軍基地司令。
一眨眼的工夫，三個星期過去了我又給20年后的我打電話。
“喂，你好！最近又參加了什么演習呀？”電話一通，我便迫不及待地問。“別提什么演習了，我已經沒有工作了。你是誰呀？”“我是20年前的你呀！”“20年前的我？那我倒要問問你，你是怎么學習的？你學習那么差，還能指望我能有什么工作？”聽了他的話，看到屏幕中那張惆悵無奈的面孔，我的臉火辣辣的，一句話也說不出來。叮呤，一陣電話呤聲，我被從夢中驚醒，原來這是個夢啊……
從那以后，我努力學習，再也不敢馬馬虎虎了，因為我知道，只有把握住今天，才能贏得輝煌的未來！
篇6：打電話
小朋友們一看這個題目，你們一定會很驚奇吧，哪有會打電話的貓呀？我的外婆家就有這樣的一只小貓。
這只貓長著小小的嘴巴，一對三角形的耳朵豎得老高的，只要一有響動，它的耳朵就會警覺地動起來，那對圓溜溜、黑漆漆的眼睛就會四處張望，一直要到發現實在沒有什么事情，它才會安靜下來，在房間里四處走動。小貓還有一身雪白的毛，摸上去又光滑又舒服。每次我一到外婆家，它就會輕輕地走過來，讓我撫摸，我非常喜歡這只小貓。
有一次，我在外婆家睡午覺的時候，忽然聽到樓下傳來“嘟”“嘟”的聲音，好像是誰在打電話，我覺得很奇怪，外公、外婆都還沒起床，家里又沒有別人，電話怎么會響呢？我翻身起床，去看個究竟。
還沒走下樓梯，就發現了那個正在打電話的“不速之客”――原來是小貓。只見它一下一下地用爪子按電話鍵，也許是按到了“免提”，它一按就一聲“嘟”，似乎正玩得十分高興，它一見到我，好像嚇了一跳，接著就逃走了。我知道小貓很調皮，它一定會再來的。于是，我悄悄地藏了起來。果然不出我所料，賊心不死的小貓又偷偷地跑來了，東張張西望望地望了一會兒，沒有發現什么，似乎放心了，又伸出前爪去按電話鍵，忽然它似乎感覺到了什么，把腳縮了回來，弓起身子，一抬頭，一雙圓溜溜的大眼睛四處張望，好一會兒似乎真正放心了。重新又玩起打電話的游戲。“今天天氣晴轉多云，最高溫度26CO，最低氣溫19CO”。突然傳來的話讓小貓一下子跳了起來。遠遠地躲到屋角處，再也不敢出來了。原來小貓無意中按到了121氣象查詢臺的號碼。我一見這樣子不禁哈哈大笑。
唉！這只調皮的小貓呀！真是又可愛又可氣。
篇7：免費打電話
最近我看見大家又喜歡上了免費電話，有很多人還做成了動畫教程，我覺得有點多余！
便給大家介紹最新免費打電話的方法。也是可以用的幾種！
1.EBOTO
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2.網通電話
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篇8：打電話
打電話
演 員：吉 靜 倪麗華 王莉萍 陳貴均 范玉福等
場景一：（一個戴眼鏡，成熟、手里捧著書本，肩上背著包，考研樣的女孩看著書進場）
（手機鈴聲響，從包里掏出大靈通，接電話）
考研女孩：“喂，噢，媽，是你啊，我忘記打電話跟你說了，國慶節我不回家了，考研輔導班還有課呢――哎――知道知道了，被子每周都曬，秋天的衣服也買了，您別擔心了，爸的身體還好吧？――好的，我會努力的，好了好了，我知道知道了，沒事我掛了，再見啊”。（匆匆忙忙下場）
男孩：
場景二：（一對情侶，手牽手，女生漂亮活潑可愛，男生有點傻,相依著走上臺）
女生：（很幸福、很甜的樣子）今晚的風景真美啊，明天就是國慶節了，你帶我去哪玩啊？
男生：（難為情的樣子）可是――可是我媽今天打電話給我說讓我明天回家，她說她想我。
女生：哼！（生氣地甩開他的手，跺腳，轉過身，背對著男孩，不理男生）
男生：（男生趕緊過去道歉）好了好了，我不回家了還不成嗎，別生氣了好嗎？
女孩：嘿嘿，這還差不多！（女孩又牽起男孩的手，高興地說）走吧，我們一起去荷花池走走――（女孩電話鈴聲響）
女孩：喂，啊（吃驚）（趕緊把十指放嘴邊向男孩噓嘴，示意他別出聲），媽媽是你啊，我正在圖書館看書呢，真的，誰說的啊？沒有，我真的沒有男朋友(男生驚訝、生氣，盯著她看)，媽媽，您老就放心吧！――不嗎，我不想回家，我想利用這幾天多看幾本書嘛，好了好了，好媽瞇，等寒假回家一定好好陪你好了吧？好了，就這樣吧，我還要看書呢，拜拜啊――
男孩：（目瞪口呆，指著她，又可氣又好笑的樣子。）你――你剛才說你沒有什么東西？
女孩：（笑嘻嘻，趕緊過去陪不是）嘿嘿，我騙我媽媽的嘛，要不然她知道了會擔心死的，別生氣嘛，我們走吧――（拉著男孩下場）（男孩不情愿的和她下場）
場景三：（一男生撥手機號碼上場，打電話，隨后一女生拎著個箱子，放假回家的樣子出場，在舞臺中相遇）
男生：喂，老媽啊，我是鐵蛋啊，國慶節幾個南京的哥們約我過去玩，我就不回家了，您老身體還好吧？――哎，好的，還有，我卡上又沒錢了，你再給我寄一千塊錢來吧，好的好的，沒事我掛了，好的好的知道了，我都這么大人了，好的好的，再見啊
（女生出場，男生抬頭看見，上去打招呼）嘿，老同學啊，回家啊？
女孩：哦，是你啊老同學，是啊，我要趕緊回家
男生：干嗎這么急啊？難得這么一個假期，干嘛不到其他地方玩玩啊，也見一下世面，長長見識，我看你啊，就是有戀母情結，永遠長不大
女孩：（女生苦笑笑，富有情感的表達，語速慢）也許是吧，（《念親恩》音樂起）但，在中秋節的晚上，媽媽打電話給我，跟我說，她特別特別的想我――在電話里，我聽見她的聲音哽咽了，她說，這已經是第三個中秋節，我不在她們身邊，她和我爸爸都特別的想我，看見別人家的孩子陪著父母跟前跟后，他們的.心里特別不是滋味。還有我的弟弟，老是跟她吵著說，我想姐姐――我想姐姐――我突然聽見在電話那頭，媽媽哭了――那是媽媽第一次在電話那頭流淚，我突然意識到，不僅僅是我們這些遠在他鄉讀書的孩子們想家、想媽媽，家里年邁的父母親也在日夜思念著，思念著他們的孩子，就因為這份濃濃的思念，我們又有什么理由去跟媽媽說今年國慶我不回家了呢？(女生情感激動，欲流淚)（音樂繼續，男孩不好意思的低下頭，其他幾位演員慢慢走上場）
尾聲：考研女生、情侶、男生紛紛低著頭，懊悔的樣子，掏出大靈通，撥號，
分別對媽媽說：“媽，今年國慶節我回家”“媽，今年國慶，我也回家！”
音樂繼續放，演員手牽手，對觀眾說：在這樣一個美麗的夜晚，我們祝福天下所有的父母親身體健康，萬事如意！謝謝大家。（鞠躬致意，退場）
篇9：《打電話》 之一
一、教學目標
1、通過閱讀，練習，知道打電話的一般步驟。
2、知道通電話時做到講話內容集中，語言簡明，口齒清楚。
3、學會打電話并懂得打電話中的禮貌用語。
二、教學重點、難點
1、重點：打電話的一般步驟。
2、難點：打電話內容集中，語氣簡潔。
三、教學過程：
1、提問激趣，導入課題。
2、讀一讀。
（1）讀1―2自然段，想想打電話首先要做什么？
（2）你知道怎么樣撥號碼嗎？
（3）怎樣知道號碼已經撥通了？
3、聽示范電話，思考問題。
（1）聽錄音――電話對話。
（2）思考討論：
A、錄音是誰與誰的電話對話？
B、王小紅想告訴媽媽什么？
C、改：你覺得打電話中應注意什么？
（3）師小結：A、通話時，做到內容集中，語言要簡明扼要。
B、通知時要注意使用禮貌用語。
4、試一試（分角色）
同桌之間――學生上臺表演――師檢查（選2名中下生演）
5、練一練。
（1）閱讀課文第3部分，思考：
A、王林要打電話給誰？怎樣稱呼？
B、告訴王林媽媽什么事？
C、這個電話你該怎么打？
（2）檢查
（3）在說C的`基礎上，各自設計對話。
（4）自愿上臺表演，共同評議。
（5）師小結。
（6）同桌練習。
6、作業（選擇一題）
（1）給班主任打個電話，告訴自己家的電話號碼。
（2）給遠方的親戚打個電話，告訴自己學會了打電話。
（3）給本地少年宮打個電話，問問有關事項。
板書：
篇10：《打電話》 之一
先： 拿耳機，撥號碼 接通電話
接著： 向對方問好 問清單位
再： 請對方找通話人 作自我介紹
然后：開始通話
◆[11月11日]
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篇11：打電話_
我題目中所說的這個奶奶，不是我的親奶奶，而是我們小區的一位鄰居奶奶。她老人家有兒有女，但可惜的是，他們都在外地工作。
去年除夕上午，我看她愁眉苦臉的，就問她：“您怎么啦？為什么愁眉苦臉的？”“今年過年我的兒女不能回家過年了。”她說。我十分同情奶奶。
下午，我想起了這件事，心想：如果我能教會這位奶奶打電話該多好呀。說干就干，我立即跑到奶奶家，敲開她家的門，對她說：“奶奶您上午說，您的兒女們今年都回不了家，不如我來教您打電話吧。”她聽了很開心地說：“好啊！但我這么老了，連書都沒念過，也不知道能不能學得會。”我對她說：“奶奶您不必擔心，我一定教會您打電話，您就放心吧！”
我首先把阿拉伯數字0~9寫在一張紙上，一個一個地教她念，她也很認真地學。教到5的時候，她硬是把5念成3，我急得直上火，恨不得收回對她的諾言。但轉念又想：如果我像老師那樣多點耐心，一定可以教會她打電話的！想到這里，我又耐下心來對她說：“奶奶，5比3大，所以5的頭上有一橫，而3沒有。”“嗯，這辦法真好。”她說。
最后我終于教完了，心里沉甸甸的“石頭”終于落下了半個，這是為什么呢？因為只有正式打通了電話，才算學會了，心里的“石頭”才會徹底放下來。
我立即把她女兒的電話找到，她念到：13951492635，我高興極了，讓她馬上打給他女兒試試。她把電話號碼放在自己的面前，用蒼老的指頭一個一個地按下數字，“嘀―嘀―嘀……”接通了！老奶奶激動地說：“女兒，媽媽可以打電話了啊!”我在一旁高興萬分，打心底里祝她能夠早日和兒女團聚！看到她們聊得起勁，我悄悄地離開了。
之后，每當想起這件事，我心里總是甜滋滋的。
篇12：打電話_
“喂――找誰？”“什么事？”“喂，我找張健，快點叫他來！”以前我總是用這種命令的口氣打電話，所以經常碰到釘子。
有一次，我打電話給楊玉萍，接電話的是楊玉萍的媽媽，我說：“喂，我是高蓉，我找楊玉萍，快叫她來聽電話！”楊玉萍的媽媽一聽電話，就“啪”的一聲，把電話放下了。還有一次，我給爸爸打電話，我對接電話的叔叔說：“喂，我找我爸爸，快點叫他來！”叔叔不高興地說：“他不在”，就把電話擱下了；坐在我旁邊的媽媽說：“高蓉，你不會打電話。”我不高興地說：“我怎么不會打電話？剛才我就在打電話，就連幼兒園的小朋友都會打電話，難道我還不如他們嗎？”媽媽耐心地說：“會打電話的人，就會用禮貌語言，像‘你好、對不起、謝謝、再見’，而你卻用命令的口氣跟別人說話，人家會討厭你的。”我恍然大悟，中國人崇尚禮貌誠實守信，我說話口氣大，別人會覺得我不禮貌，怪不得我老碰釘子。
從此以后，我打電話都用禮貌的用語，再也沒有碰到釘子了。有一次，我打電話給楊玉萍，對接電話的楊玉萍媽媽說：“阿姨，您好，我是高蓉，我找楊玉萍，請叫她聽電話！”“高蓉，你好！楊玉萍去她外婆家了，你晚上7到8點鐘時打電話來吧！”“好的，謝謝阿姨了！”
現在，每當電話鈴響，媽媽都讓我接電話，我終于學會了打電話了！
篇13：打電話_
這是我一不小心看到的一幕。
在學校的女衛生間里，一個十五六歲的女生拿著手機嚷嚷。她的聲音，在安靜的衛生間里顯得十分洪亮，而清晰……
“喂，媽，是我，囡囡！”
“嗯，對，我在學校。媽！你等下去拜訪老師，送點禮物過去！”
“不要問為什么啦！我一想就有氣！今天我們班不是換座位嗎？靠！換個p啊換！只是a組和c組，左右兩組對調一下罷了？？這和不換有什么分別嘛！中間那些‘地理位置’較好的座位，還是被b組的人占據了，而我們邊上的人，卻還是坐在旁邊，夏天天天被太陽暴曬，冬天天天被冷風吹~真是氣死我了啦！”
“為什么會這樣？？？這還用問嗎？媽，b組全是尖子生，班干部……老師怎么可能讓她的寶貝學生像我一樣受苦受罪？！反正你就快去拜訪下老師，送點東西過去。坐中間我是不敢奢望了，你讓老師把我調前功盡棄點，今天我被調到時最后一排去了！氣死我了！”
“你以為我沒有抗議啊？從開學到現在，我不知求了多少次，拜托老師幫我換。一米四的個兒，居然坐在最后第三排！？？哦，你不認識，她是教務主任的女兒。今天，她只跟老師隨便說了一聲，老師馬上叫我跟她換了。理由是我太高了，擋住了小a的視線。真是奇聞啊！一米四的個兒，居然擋住了一米六七的人……”
“好了，我不多說了，快上課了呢！你快點去買點禮物，要又貴，看起來又特豪華的，等下快給老師送去……”
篇14： 打電話作文
好幾天沒有和我的弟弟通電話了，我由于這幾天有一些忙碌就把弟弟也就這樣忽略了，不過今天下午的時候突然接到弟弟的來電，我在這個時候還有一些詫異，因為他一般來說是不會主動打電話給我的，后來才知道原來在這一次他是讓我給他打錢的！
這就讓我有一些尷尬，腦海之中突然想起一個詞語“坑哥”！我的弟弟已經不讀書了，由于我的家境一般，也沒有給弟弟找到好工作，而他現在有了一個普普通通的工作，他是在一家飯店當廚師的，工資也在兩千元以上。不過我就不一樣了，而現在的我依舊在讀書，每一個學期還需要父母支持，因此一直以來就有一些囊中羞澀，不過我還是有一些錢的，因此我在這個時候就立即去了一趟自動取款機處，在這里給弟弟打錢三百元。
我之所以這么爽快也是有原因的，因為弟弟說我的爺爺來到了城市里，這幾天家里就只有我的弟弟一個人，我的爸爸媽媽回農村去了，這樣就使得爺爺有了時間來城市，我的弟弟在這時候就準備給爺爺吃火鍋，也算是給爺爺慶祝一下。我的爺爺一直以來就沒有吃過火鍋，因此我的媽媽就想讓弟弟買一些回來，給一年四季辛苦的爺爺嘗嘗味道，也算是滿足爺爺一直以來沒有吃過火鍋的遺憾！
所以我在接到電話以后我就立即去打錢了，一切為了爺爺，希望爺爺可以休息幾天，享受一下生活，不用每一天都干農活！
★ 打電話英文翻譯
★ 打電話說課稿
★ 《打電話》說課稿
★ 一年級打電話范文
★ 打電話的三年級作文
★ 《打電話》教學反思
★ 《打電話》教學反思
★ 打電話教學反思
★ 打電話教學反思
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