“趕著接人水趕著漲，接到最后一家，我想起家門(mén)沒(méi)關(guān)、燈沒(méi)閉，想回家一趟時(shí)水都到心口窩了，回不去了。”五常市沙河子鎮(zhèn)沙河子村村民王桂臣幫著轉(zhuǎn)運(yùn)鄉(xiāng)親后，又在五常市雅臣中學(xué)安置點(diǎn)當(dāng)起了“樓長(zhǎng)”。安置最高峰時(shí)，學(xué)校在十幾個(gè)小時(shí)內(nèi)接待了3300多名受災(zāi)村民。
“洪水沖毀了公路，沖進(jìn)了住宅，我們通過(guò)唯一一條‘生命橋’來(lái)到拉林河西岸，連夜被轉(zhuǎn)運(yùn)到有被褥有吃喝有人照顧的‘家’。”回憶起當(dāng)晚的經(jīng)歷，村民高洪鐵感慨地說(shuō)。
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讓如此多的受災(zāi)村民感受到一個(gè)臨時(shí)大家庭的溫暖，背后是數(shù)百名如王桂臣一樣的熱心人舍身忘我竭盡全力的付出。
暴雨之夜
挨家挨戶(hù)敲門(mén) 爭(zhēng)分奪秒拉人
3日夜里的雨下得特別大。今夏的持續(xù)降雨早已讓土地吃滿(mǎn)了水，雨水再也滲不到地下，沙河子村沙河子屯低洼地帶急速積水，而這里居住了幾百戶(hù)村民。
69歲的王桂臣是個(gè)熱心人，村里人評(píng)價(jià)他“覺(jué)悟特別高”，接到將鄉(xiāng)親們向高崗處轉(zhuǎn)移的通知，他一秒都沒(méi)耽誤就沖出了家門(mén)。好多人都睡覺(jué)了，他挨家挨戶(hù)敲門(mén)。醒來(lái)看到迅速上漲的洪水，鄉(xiāng)親們連衣服都來(lái)不及多穿一件就往門(mén)外跑。村民鄭三立馬開(kāi)來(lái)家里的“大四輪子”，使勁兒往上裝人，爭(zhēng)分奪秒往出拉人。
王桂臣接走最后一戶(hù)鄉(xiāng)親高洪鐵家時(shí)，想起來(lái)自己家門(mén)沒(méi)關(guān)、燈沒(méi)閉。而此時(shí)，水漲到了他心口窩，他不敢再往回走了。
不落一人
5小時(shí)“循環(huán)搜救” 鏟車(chē)渡河轉(zhuǎn)運(yùn)村民
“真是與洪水賽跑啊！”沙河子鎮(zhèn)沙河子村黨支部書(shū)記王海軍說(shuō)，“80%鄉(xiāng)親家的窗戶(hù)都沒(méi)來(lái)得及關(guān)，接到通知立即就走，蹚水往外跑。”沙河子村是個(gè)合并村，村子大，人口達(dá)4000多人。王海軍接到全村撤離的通知后馬上就轉(zhuǎn)移了大部分村民，“五常市應(yīng)急管理局給我們派了80多輛轉(zhuǎn)運(yùn)大巴車(chē)。除了集中轉(zhuǎn)運(yùn)，還有自行投親靠友的。全村4000多人，沒(méi)落下一個(gè)。”
4日10時(shí)，洪水已經(jīng)沖毀了公路，還在迅速蔓延和上漲，王海軍和人民子弟兵、藍(lán)天救援隊(duì)開(kāi)始了在村子里的“循環(huán)搜救”，5個(gè)小時(shí)，搜救出20多名老弱病殘村民，全部用能渡河的大鏟車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)出村。
此時(shí)，從沙河子村所在的拉林河?xùn)|岸撤往西岸的道路被沖毀，只有一座1.8米寬的橋能通過(guò)。這座原名“將軍橋”的橋火速被鄉(xiāng)親改名成了“生命橋”。
“所有人都造得跟泥猴似的。”王海軍是最后一個(gè)撤離的，5日，他來(lái)到雅臣中學(xué)安置點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)3天沒(méi)睡覺(jué)了，志愿者讓他吃口飯，他一口也沒(méi)顧上吃，一頭扎床上就睡著了。
臨時(shí)的家
一天接收3300人 安置點(diǎn)創(chuàng)造奇跡
五常市雅臣中學(xué)是3日17時(shí)接到安置受災(zāi)村民的任務(wù)。“學(xué)校征集志愿者，除了在外地的，260名在家的教職工全來(lái)了。”校長(zhǎng)劉亞民、副校長(zhǎng)張若谷從這個(gè)時(shí)間便開(kāi)始了3天3夜沒(méi)怎么合眼的緊張忙碌。
學(xué)校有550張床，因辦過(guò)足球夏令營(yíng)，也有一部分被褥。到安置點(diǎn)的村民有些在市里有親屬，在此過(guò)渡一下就被親屬接走了。4日白天，學(xué)校自身還能滿(mǎn)足安置需求。
高峰出現(xiàn)在4日半夜到5日，10幾個(gè)小時(shí)，學(xué)校接收了3300名受災(zāi)村民。“我們趕緊打開(kāi)了教學(xué)樓，所有班級(jí)教室都用來(lái)安置村民。”劉亞民說(shuō)，政府和愛(ài)心組織給送來(lái)被褥等物資，我們立即發(fā)放給村民，教室里安置的村民雖然沒(méi)有床，也力爭(zhēng)讓他們住得舒服。
組織到位讓安置井然有序。劉亞民介紹：“每個(gè)樓里安排50多名老師，登記、接待、發(fā)放三餐和各種物資等，每個(gè)教室配2名老師隨時(shí)解決受災(zāi)村民的各種問(wèn)題。”
雙向奔赴
老師們手抬肩背接村民 村民“自治”回饋愛(ài)
每當(dāng)有行動(dòng)不便的村民到來(lái)，老師們?nèi)甲园l(fā)給背到床上。劉國(guó)福老師做過(guò)心臟搭橋手術(shù)，校長(zhǎng)一再叮囑他別去參與接人、背人，避免過(guò)量運(yùn)動(dòng)。他既不說(shuō)行也不說(shuō)不行，就是不停地從公寓到門(mén)衛(wèi)這1000多米來(lái)來(lái)回回接人、背人、接物資。
“稻田就快到了收割的時(shí)候，一下被淹了，這些受災(zāi)農(nóng)民的心里得有多難受！我辛苦一點(diǎn)怕什么，哪怕是就讓他們感受到一絲溫暖，我做啥都樂(lè)意。”劉國(guó)福說(shuō)出的是安置點(diǎn)260名志愿者的心聲。所有人都竭盡全力想幫受災(zāi)農(nóng)民一把。18歲的王天一剛收到大學(xué)錄取通知書(shū)，聽(tīng)說(shuō)高中母校在接收受災(zāi)村民，馬上和同學(xué)們一起報(bào)名來(lái)當(dāng)志愿者，認(rèn)真做好每位村民的登記。
“安置點(diǎn)方方面面給力，拿吃喝來(lái)說(shuō)，早餐有粥、雞蛋、面包、腸；上午有水果；午餐晚餐4個(gè)菜，天天換著樣給我們做，今天中午還吃了頓餃子。還配備了醫(yī)療室，還有心理疏導(dǎo)人員跟受災(zāi)村民聊天緩解心理壓力……”王海軍說(shuō)，“鄉(xiāng)親們到這里以后享受了在家都沒(méi)有的待遇。學(xué)校對(duì)我們這么好，我們也得體晾他們的辛苦，我告訴鄉(xiāng)親，別把自己當(dāng)客人，自己的衛(wèi)生自己收拾。到這里人多，咱們不能不懂規(guī)矩，不要大聲喧嘩，也別不講衛(wèi)生……”
王桂臣和高洪鐵立即成了“樓長(zhǎng)”，有到了安置點(diǎn)再去投親靠友的和后到的村民，都及時(shí)跟學(xué)校溝通，發(fā)放行李、食物……在安置點(diǎn)來(lái)回忙碌。
10日下午，一面錦旗送到了雅臣中學(xué)安置點(diǎn)，“暖心安置情系災(zāi)民 明德育才大愛(ài)無(wú)疆”——沙河子鎮(zhèn)全體受災(zāi)群眾敬贈(zèng)。
哈爾濱日?qǐng)?bào)記者 鞠紅梅/文 韓偉/攝
編輯： 王曉宇
