教育部監(jiān)控平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)小學(xué)生課后托管的參與度高達(dá)97%。托管在很大程度上解決了家長(zhǎng)接送難的問題，方便家長(zhǎng)在下班之后接送孩子，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

小學(xué)課后托管現(xiàn)狀

2021年7月14日國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)的意見》，但是中考、高考的機(jī)制還在，家長(zhǎng)出于對(duì)孩子未來(lái)的擔(dān)憂，依然不敢放松。除了正式的課程外，美術(shù)課、手工課、科創(chuàng)課、硬筆課、體適能等課程可以滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，讓學(xué)生在一天的學(xué)習(xí)生活之后，可以參與到自己喜歡的活動(dòng)中來(lái)，豐富了小學(xué)生的課余生活。因此，興趣類課程也是家長(zhǎng)比較注重的板塊。

優(yōu)秀的教師隊(duì)伍才是“減負(fù)提質(zhì)”的根本

“雙減”代表的是減少負(fù)擔(dān)，同時(shí)還代表的是提高品質(zhì)。對(duì)于托管機(jī)構(gòu)來(lái)講，也對(duì)自身提了更高的要求，如何在托管期間讓學(xué)生學(xué)會(huì)現(xiàn)有的知識(shí)，同時(shí)要保護(hù)學(xué)生的好奇心、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。因此，一支強(qiáng)大的教師隊(duì)伍才是“減負(fù)提質(zhì)”的根本，才能讓學(xué)生在托管的這段時(shí)間更有價(jià)值。

完善的教師考核體系

艾思教育擁有完善的教師考核系統(tǒng)，督促教師組織有計(jì)劃、有目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)教學(xué)創(chuàng)新。定期進(jìn)行優(yōu)秀教師評(píng)定和對(duì)考核標(biāo)準(zhǔn)更新迭代，這樣才能使得托管更有價(jià)值，也更容易獲得家長(zhǎng)對(duì)托管的認(rèn)可。疫情期間，艾思教育組織教師進(jìn)行多項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄谢顒?dòng)，通過線上試講會(huì)等形式，鼓勵(lì)教師多渠道進(jìn)修。

為學(xué)生提供免費(fèi)的增值服務(wù)

艾思教育一直秉持“自強(qiáng)不息，止于至善”的原則，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更新教育理念，提高道德修養(yǎng)。在剛過去不久的12月，艾思教育針對(duì)期末沖刺推出“10天期末打卡挑戰(zhàn)賽”增值服務(wù)，由教師進(jìn)行在線點(diǎn)評(píng)。參與活動(dòng)的學(xué)生可獲得積分獎(jiǎng)勵(lì)，連續(xù)打卡10天可額外獲得小禮物一份，該活動(dòng)獲得家長(zhǎng)、學(xué)生一致好評(píng)。創(chuàng)始人劉筱筠表示一定要為學(xué)生撐起一片藍(lán)天，為他們的未來(lái)送上一束陽(yáng)光。

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