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6月29日，南通開(kāi)發(fā)區(qū)未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心“隔代養(yǎng)育”團(tuán)體心理輔導(dǎo)如期開(kāi)啟。在每周四的兩小時(shí)時(shí)間內(nèi)，都會(huì)有不少家庭前來(lái)或電話咨詢，說(shuō)說(shuō)家庭教育中的“煩心事”。（據(jù)7月3日《江海晚報(bào)》）

當(dāng)下，許多年輕父母或因工作繁忙或因經(jīng)濟(jì)能力不足等其他因素，讓祖輩幫忙帶娃成為常見(jiàn)的方式。隨著“全面二孩、三孩”時(shí)代的到來(lái)，“隔代養(yǎng)育”也越來(lái)越普遍。此舉大大減輕了年輕父母的負(fù)擔(dān)，但也因?yàn)樯罘绞?、教育理念等方面的差異，造成新的家庭矛盾。南通開(kāi)發(fā)區(qū)未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心開(kāi)啟的“隔代養(yǎng)育”團(tuán)體心理輔導(dǎo)，給爺爺奶奶們以及年輕父母?jìng)兲峁┝艘粋€(gè)溝通交流的機(jī)會(huì)，讓家庭教育這艘小船行駛得更加平穩(wěn)。

對(duì)爺爺奶奶們來(lái)講，照顧孫輩是一種復(fù)雜、矛盾的情感體驗(yàn)，不光來(lái)自于保證孫輩的安全，更來(lái)自和子女之間存在的育兒分歧。俗話說(shuō)“隔輩親”，對(duì)老年人來(lái)說(shuō)，一看到軟萌可愛(ài)的孫子或?qū)O女，簡(jiǎn)直是心都要被融化了，怎么親都不為過(guò)，在撫養(yǎng)和教育過(guò)程中，就會(huì)不自覺(jué)地寵溺孩子，放松對(duì)孩子的管教。這也就會(huì)造成和子女之間的分歧，惹出多多少少的不愉快。一切都是為了孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，這就需要爺爺奶奶們和年輕父母?jìng)兝硇詫?duì)待“隔代養(yǎng)育”，尊重彼此，做好溝通。

為了兒女，為了孫子孫女，老一輩父母辛苦操勞，甚至背井離鄉(xiāng)“漂”在陌生的城市，這種付出值得兒女們看見(jiàn)并尊重。兒女們要多體諒父母的不易，多關(guān)心父母的精神需求，時(shí)不時(shí)給父母放個(gè)假，讓他們回老家看看或自由支配自己的時(shí)間。在撫養(yǎng)和教育孫子孫女過(guò)程中，雖然老年人的養(yǎng)育觀念和年輕人有偏差，但也都是多年經(jīng)驗(yàn)所得，總有值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方，不能一味地否定，不能讓老年人心里失落，感到“出力不討好”“處處落埋怨”，從而失去積極性。當(dāng)然，對(duì)于確實(shí)不妥的地方，子女也應(yīng)委婉地和父母溝通，共同把孩子養(yǎng)育得更好。

對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，要認(rèn)識(shí)到教養(yǎng)子女是父母的責(zé)任，而非祖輩的義務(wù)，在兒女教育孩子問(wèn)題上要有邊界感，不任意插手、不大包大攬。同時(shí)，兒女一般接受教育程度較高，養(yǎng)育理念也比較跟得上時(shí)代，因而要尊重兒女的選擇和做法。共同努力，讓家庭教育責(zé)任清晰、分工明確、目標(biāo)一致，“隔代養(yǎng)育”才能為孩子創(chuàng)造更好的環(huán)境，從而健康快樂(lè)成長(zhǎng)。