為全面落實“雙減”政策，寓學于樂，學科融合，全面發(fā)展，同時對學生綜合素養(yǎng)進行考核，六安市齊云路小學的老師們集思廣益，基于新課程標準，立足知識重難點，緊密籌備，6月20－21日，齊云路小學一二年級以趣味闖關(guān)形式的無紙筆化測試奏響了“雙減”進行曲。

(相關(guān)資料圖)

為增加測評的趣味性，老師們精心制作測評用具及布置測評場地，營造輕松、有趣的氛圍，讓孩子們能夠盡情地在游戲中獲得知識、在快樂中完成測評。

本次測評共設(shè)十個關(guān)卡。過程中，同學們沉著應(yīng)戰(zhàn)，輕松闖關(guān)。

第一關(guān)：字詞小達人

字詞是語文學習的基礎(chǔ)，要求學生從10組識字題卡中隨機抽取1組，完成題組中6個生字的認讀，自選3個快速進行口頭組詞，并選擇其中1個詞語說句子。

第二關(guān)：朗讀小能手

要求學生從10組朗讀題卡中隨機抽讀本學期課文選段，要求用普通話正確、流利地朗讀課文。

第三關(guān)：小小演講家

學生根據(jù)老師提供的圖片內(nèi)容，現(xiàn)場發(fā)揮，用普通話說幾句通順、連貫、完整的話。

第四關(guān)：查字典大王

五名學生為一組，從識字題中抽取1組，2分鐘內(nèi)比比誰查出的生字最多。

第五關(guān)：我會算

從三組試題中，任意選取一組，學生口算出得數(shù)。

隨著老師一聲令下，一年級的學生立刻把相關(guān)的工具和文具整齊有序地開始歸類，他們的臉上都洋溢著緊張又愉快的笑容。

第六關(guān)：我會說

比較物品數(shù)量的多少，能用“多一些”“多得多”等詞語正確描述。能準確說出物體的表面是什么平面圖形。

第七關(guān)：我會做

會用形狀相同的長方形、正方形、三角形進行拼組。教師任意說錢數(shù)，學生能拿出等額的教具人民幣。

第八關(guān)：我會唱

能自信、富有表情地演唱，并能邊唱邊律動表演。在這一關(guān)卡中，小朋友們化身成一只只可愛百靈鳥，聲情并茂的演唱，悠揚的歌聲回蕩在我們的耳邊。

第九關(guān)：我會拍

我會拍排球。既要有速度也要動作協(xié)調(diào)。

看，他們身姿靈活；看，他們熱血沸騰。在奧運五環(huán)的窗邊，在一片一片歡聲笑語中享受著運動的快樂，展現(xiàn)了體育的魅力。

第十關(guān)：我會畫

認識常用色彩、形狀，能用彩筆完成一幅畫。美術(shù)測試開始了，在孩子們的小手中，一張張精美的卡紙被拼湊成一幅幅美妙的畫卷，也繪出了美好的童年。

二年級依據(jù)學生的知識水平，設(shè)置了“識字達人”“背誦明星”“書香少年”“表達天使”“我會算”“我會讀”“我會選”“我會唱”“我會跳”“我會畫”等關(guān)卡。

關(guān)關(guān)闖，關(guān)關(guān)過。通過這次無紙筆化樂趣闖關(guān)測試，孩子們收獲了豐富的知識和美好的回憶。老師對學生的評價維度變得多元化，注重了過程性、創(chuàng)新性，從多個角度見證孩子們綜合素養(yǎng)的全面提升。

無紙化測試打破了傳統(tǒng)的考試模式，告別考核手段和評價方式的單一，將嚴肅冰冷的考場變成妙趣橫生的闖關(guān)游戲樂園。孩子們在新奇的闖關(guān)游戲中“玩”轉(zhuǎn)知識，輕松學習，快樂成長！

該校將以此次測評為“契機”，以“雙減”為抓手，打好課堂教學和多元評價的“組合拳”，讓學校成為兒童快樂成長的地方。（時培余）