東湖評論：“暑期托管班”托起民生大幸福

2025-07-31 18:09:46來源：荊楚網（湖北日報網）

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暑假伊始，湖北省3811個“愛心托管班”陸續開班，為6至14歲少年兒童提供免費暑期托管服務，重點覆蓋留守兒童、雙職工家庭及新就業群體子女。從城市到鄉村，從校園到社區，這些托管班如點點星火，照亮了孩子們的暑期生活，也為千萬家庭送去了溫暖與安心，成為民生服務精準化的鮮活注腳。

暑期托管班的價值，早已超越了“看護”本身，它是社會治理溫度與精度的集中體現。對于留守兒童而言，托管班是填補情感空缺的“暖心驛站”，十堰、神農架等地的紅色基因傳承課程，讓孩子們在紅色故事中汲取成長力量；對于雙職工家庭，這是緩解“帶娃焦慮”的“解壓閥”，父母得以全身心投入工作，為社會發展注入更多活力；而針對快遞員、網約車司機等新就業群體子女的專屬托管服務，更是用貼心舉措解除了他們的后顧之憂。家長徐小安那句“課程鏈接學校與社會，既傳承文化又提升綜合素質”的點贊，道出了托管班在育人與便民之間的雙重價值。它不僅守護了孩子們的安全，更以“楚韻課堂”“防溺水教育”等特色課程，搭建起學校教育與社會教育的橋梁，讓成長在暑期不停歇。

讓托管班真正成為民生幸福的“助推器”，需要在細節處下功夫。課程設置既要“有料”更要“對味”，荊州將漢服文化融入“楚韻課堂”，用孩子們喜聞樂見的方式傳承文脈，這種“文化浸潤”的思路值得推廣；服務覆蓋要精準對接需求，武漢在園區、商圈設立的38個新興行業專屬托管班，精準鎖定快遞員、網約車司機等群體，避免了“大水漫灌”式服務的低效。更重要的是安全防線的筑牢，從志愿者背景審查到活動場地安全巡查，從飲食衛生監管到應急事件預案，每個環節都需如繡花般精細，唯有如此，才能讓“放心托管”從承諾變為現實。

要讓托管班的溫暖持續傳遞，長效機制的構建是關鍵。在資源整合上，湖北“校地結對組團”的志愿者招募模式頗具借鑒意義，2 萬余名志愿者的參與，既盤活了高校育人資源，又為托管班注入了專業活力，這種“多方聯動”的模式應固化為常態。在服務拓展上，需緊跟社會發展腳步，隨著新興職業群體的壯大，在產業鏈、樓宇商圈等區域動態增設服務點位，讓服務始終與需求同頻共振。此外，還應建立“家長評議 — 社區反饋 — 部門改進”的閉環機制，像鄂州結合家長意見優化防溺水課程實操環節那樣，讓托管班在持續迭代中更貼民心。

從荊州區的“專業志愿者 + 特色課程”，到武漢新興行業的專屬服務，湖北暑期托管班的實踐證明，民生幸福從來不是抽象的概念，它就藏在孩子臉上的笑容里，在家長舒展的眉頭間，在社會運轉的有序中。當這些微小的幸福不斷累積，便能匯聚成推動社會進步的磅礴力量。期待“愛心托管班”能在各地開花結果，以持久的民生溫度，托舉起更多家庭的穩穩幸福。

稿源：荊楚網（湖北日報網）

作者：陶玉（“青蘋果樂園”團隊）

責編：楊虹磊

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